Banca de DEFESA: LEANDRO CARNEIRO OLIVEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LEANDRO CARNEIRO OLIVEIRA
DATA : 06/02/2026
HORA: 08:30
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENEM (2013–2024): UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA SOCIOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL

PALAVRAS-CHAVES:

Variação Linguística; Sociolinguística Educacional; ENEM; Pesquisa Documental.

PÁGINAS: 194
RESUMO:

A presente pesquisa debruça-se sobre como o tópico da variação linguística vem sendo abordado nas questões que compõem a prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) entre os anos de 2013 e 2024, sob a ótica da Sociolinguística Educacional (Bortoni-Ricardo, 2004, 2005, 2008, 2025; Bagno, 2003, 2015). O ENEM, criado pelo Ministério da Educação (MEC), é uma avaliação que tem impacto significativo no acesso ao ensino superior gratuito no Brasil. Diante disso, o objetivo principal deste estudo é analisar, sob a perspectiva da Teoria Sociolinguística, como a variação linguística foi abordada nas questões de Língua Portuguesa do ENEM, sobretudo, quanto ao tratamento dado às variedades linguísticas empregadas nos textos norteadores. Entre os objetivos específicos, constam: (i) Identificar e classificar as questões da prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias que abordam direta ou indiretamente a variação linguística, no período de 2013 a 2024; (ii) Analisar como a variação linguística é representada nos enunciados, nos textos norteadores e nas alternativas das questões selecionadas, verificando se há valorização, estigmatização ou neutralidade em relação às diferentes variedades linguísticas; (iii)Verificar se as questões que abordam a variação linguística estão contextualizadas em situações reais de uso da língua, considerando a diversidade sociocultural brasileira; (iv) Comparar a abordagem da variação linguística nas diferentes edições do ENEM ao longo do período analisado, identificando possíveis mudanças ou continuidades. A metodologia empregada no estudo adotou a análise documental como método investigativo e caracteriza-se pela interpretação sistemática de documentos escritos, sejam eles públicos ou privados, visando extrair informações relevantes para o problema de pesquisa (Cellard, 2008). Quanto à análise de dados, a pesquisa teve como resultados principais que o exame apresenta uma média anual de três questões sobre o Tópico; que o ENEM vem representando uma abordagem valorosa sobre as variedades linguísticas em seus textos norteadores; mas apresenta uma escassez de uso de exemplos autênticos em detrimento a textos adaptados, quando comparada a edição de 2024 aos anos anteriores.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 627.501.519-53 - CRISTIANE SCHMIDT - UNEMAT
Interno - 127.949.268-61 - ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA - UNEMAT
Externa à Instituição - 736.497.321-49 - MARÍLIA SILVA VIEIRA PEREIRA - UEG