FACET - FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - SNP
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| Desenvolvimento de materiais para o ensino de matemática na educação básica em uma perspectiva inclusiva | Métodos e Técnicas de Ensino | |||
| PVS863-2026 | Ecossistema de IA como Ferramenta de Inovação Pedagógica Inclusiva | Tecnologia e Inovação | ||
| PIC919-2026 | Educação Inclusiva da Educação Básica ao Ensino Superior: Desenvolvimento e Avaliação de Práticas Pedagógicas, Tecnológicas e Formativas à Luz do Desenho Universal para a Aprendizagem | Multidisciplinar | ||
| PVD935-2026 | Educação inclusiva na educação básica na Amazônia Legal: formação de gestores e de formadores para a igualdade pela diversidade étnico-racial | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
| 2025 | ||||
| MatemaTEA: Aprimorando o ensino de habilidades matemáticas no contexto da Neurodiversidade | Métodos e Técnicas de Ensino | |||
| 2024 | ||||
| Métricas Fuzzy como Metodologia de Avaliação de Indicadores na Escolarização de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) | Planejamento Educacional | |||
| PVS307-2024 | DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE SINOP A PARTIR DO OLHAR DOS PROFESSORES DA SALA DE AEE | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PIS446-2024 | Métricas Fuzzy aplicadas no planejamento e avaliação de sistemas educacionais inclusivos | Planejamento Educacional | ||
| PIS524-2024 | Educação inclusiva: inserção de estudantes com autismo no ensino superior | Educação de Adultos | ||
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