FACISA - FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - DTN
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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| 2025 | ||||
| Educação Antirracista nos currículos da Educação Básica e dos Cursos de Licenciatura da Unemat, Campus Universitário Jane Vanini: desafios contemporâneos | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | |||
| PVJ526-2025 | A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM AUTISMO NO ENSINO SUPERIOR EM SINOP/MT | Teoria Antropológica | ||
| PVD731-2025 | Políticas de ação afirmativa na pós-graduação em educação no Brasil: análises a partir da aplicação da Lei 14.723/23 em universidades estaduais brasileiras | Outras Sociologias Específicas | ||
| 2024 | ||||
| PVC293-2024 | ACESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA UNEMAT E TRAJETÓRIAS | Banco de Dados | ||
| PIS524-2024 | Educação inclusiva: inserção de estudantes com autismo no ensino superior | Educação de Adultos | ||
| 2023 | ||||
| PVS51-2023 | Ação afirmativa no Brasil: reconfigurações do ensino superior no século XXI | Outras Sociologias Específicas | ||
| 2021 | ||||
| Políticas afirmativas na Universidade do Estado de Mato Grosso: perspectivas inclusivas e analíticas sobre a implementação de cotas para negros (2005-2020) | Educação Permanente | |||
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