Banca de QUALIFICAÇÃO: LUCIANA SARNO PAGLIARINI

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LUCIANA SARNO PAGLIARINI
DATA : 17/12/2021
HORA: 14:00
LOCAL: PPGEdu Campus de Cáceres
TÍTULO:

PEDAGOGIA WALDORF: COMO O SEU CURRÍCULO INFLUENCIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS

PALAVRAS-CHAVES:

Pedagogia Waldorf; Desenvolvimento Cognitivo; Currículo.

PÁGINAS: 80
RESUMO:

Nosso projeto de pesquisa busca compreender sobre a “Pedagogia Waldorf: como o seu currículo influencia no desenvolvimento cognitivo de alunos que atravessam as idades de 09 a 10 anos e de que forma essa prática pedagógica pode suscitar a capacidade intelectiva do aluno que venha a colaborar para maior autonomia e desenvolvimento do processo de individuação do aluno.[RR1]  Esta é uma pesquisa de cunho qualitativo, tendo como abordagem epistemológica a Fenomenologia Hermenêutica, com pesquisa bibliográfica e documental, com aplicação de entrevista semi-estruturada e observação de campo, para coletar os dados que serão compreendidos através dos relatos e manifestações dos sujeitos da pesquisa. A metodologia utilizada parte do autor Rudolf Steiner por meio de sua linha fenomenológica a Antroposofia e a Pedagogia Waldorf, incluindo-se o diálogo com autores da mesma abordagem bem como autores de outras linhas de pensamento [RR2] que contribuam na compreensão do tema desenvolvido. Aguardamos que os resultados da pesquisa colaborem na compreensão de como a prática do currículo Waldorf, a experiência vivida entre os alunos que atravessam a idade de 09 a 10 anos, pode colaborar no desenvolvimento cognitivo do aluno e em seu processo de individuação para um desenvolvimento com maior autonomia.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 83216001 - MARIA DO HORTO SALLES TIELLET
Interno - 63471010 - MARILDA DE OLIVEIRA COSTA
Interno - 138555001 - ROSELY APARECIDA ROMANELLI