Banca de DEFESA: Taynã Fernandes Nunes

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Taynã Fernandes Nunes
DATA : 29/05/2026
HORA: 14:30
LOCAL: Sala de reunião e multiusuário PPGASP
TÍTULO:

ENSINO INVESTIGATIVO E GAMIFICADO SOBRE A BIOLOGIA DOS FUNGOS


PALAVRAS-CHAVES:

Ensino por Investigação. Gamificação. Micologia.


PÁGINAS: 60
RESUMO:

O ensino de micologia na Educação básica ainda se baseia na memorização de conceitos, conduzido por aulas tradicionais, evidenciando a necessidade de abordagens metodológicas capazes de tornar o assunto mais atrativo aos alunos. Além disso, as relações ecológicas dos fungos com outros organismos e com o meio ambiente são pouco exploradas nas aulas. Diante desse contexto, o presente trabalho teve como objetivo desenvolver e aplicar uma Sequência Didática Gamificada Investigativa (SDGI) sobre a Biologia dos fungos bem como avaliar a aprendizagem e aceitabilidade dos alunos. A proposta didática utilizou elementos de gamificação e foi inspirada no universo do anime Pokémon onde os alunos assumiram papel de protagonistas, realizando atividades investigativas sobre diferentes tipos de “fungos pokémons”. Antes e após a aplicação da SDGI foi realizado a aplicação de um questionário aberto para avaliar o conhecimento prévio e adquirido após a intervenção didática. A aceitabilidade da abordagem didática foi verificada com base na metodologia ARCS. Os dados foram categorizados e analisados quantitativamente, através de estatística descritiva. Os resultados demonstraram aumento no engajamento, participação e motivação dos estudantes, além de favorecer a aprendizagem sobre a Biologia dos fungos. A sequência didática teve alta aceitabilidade, com respostas positivas em todas as categorias, especialmente na dimensão Satisfação. Concluímos que a abordagem didática fortaleceu o protagonismo discente e o desenvolvimento de habilidades relacionadas à alfabetização científica, além de melhorar a compreensão dos alunos sobre a Micologia. Por fim, um guia educativo foi elaborado com a finalidade de auxiliar professores na aplicação de uma SDGI para o ensino de Biologia.


MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 118802007 - HILTON MARCELO DE LIMA SOUZA
Interna - 131960001 - CRISTIANE FERREIRA LOPES DE ARAUJO
Externo à Instituição - ELISANDRO RICARDO DRECHSLER DOS SANTOS - UFSC
Notícia cadastrada em: 28/04/2026 09:38
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