Formação acadêmica/profissional (Onde obteve os títulos, atuação profissional, etc.)
Doutora pelo Programa Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo (USP), com pesquisa voltada aos processos de ensino e aprendizagem na perspectiva das deficiências sensoriais com o enfoque na surdocegueira. Mestre em Ensino de Ciências para Surdos, pós-graduada (lato senso) em Tradução e Interpretação de Libras e licenciada em Ciências da Natureza pela USP. Atualmente, é Professora Adjunta na Universidade de São Paulo (USP), atuando na formação inicial de professores, na elaboração de práticas pedagógicas acessíveis através da Libras (língua brasileira de sinais). Sua trajetória profissional abrange atuação docente na educação básica, em escolas com salas comuns e em contextos bilíngues para Surdos, ministrando componentes curriculares de Ciências da Natureza (Ciências para o Ensino Fundamental 2, Física, Química e Biologia para o Ensino Médio). Desenvolve pesquisas, projetos e ações de extensão na área de Educação Especial, com ênfase em acessibilidade comunicacional, ensino de ciências naturais para estudantes público-alvo da Educação Especial, formação continuada de professores e implementação de políticas públicas de inclusão educacional. Atua em iniciativas de tradução e interpretação de Libras, acessibilidade para pessoas com deficiência visual (transcrição para grafia de acordo com o sistema braille e audiodescrição), produção de materiais formativos pela perspectiva do DUA (desenho universal para a aprendizagem) e consultoria técnico-pedagógica. Mantém participação ativa em eventos científicos, cursos e seminários dedicados à educação inclusiva, às políticas educacionais e ao Ensino de Ciências.
Áreas de Interesse
(áreas de interesse de ensino e pesquisa)