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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Cáceres,
12 de Setembro de
2024
flávio penteado de souza
FACHLIN - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LINGUAGEM - SNP
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PIJ366-2024 | INTERVENÇÃO MULTIDIMENSIONAL NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ITINERÁRIOS METODOLÓGICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA - IMALIM | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PIJ367-2024 | INTERVENÇÃO MULTIDIMENSIONAL NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ITINERÁRIOS METODOLÓGICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA - IMALIM | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVJ396-2024 | INTERVENÇÃO MULTIDIMENSIONAL NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ITINERÁRIOS METODOLÓGICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA - IMALIM | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVJ398-2024 | INTERVENÇÃO MULTIDIMENSIONAL NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ITINERÁRIOS METODOLÓGICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA - IMALIM | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVJ401-2024 | INTERVENÇÃO MULTIDIMENSIONAL NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ITINERÁRIOS METODOLÓGICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA - IMALIM | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2023 | ||||
| PVS140-2023 | Narrativas visuais na pesquisa e no ensino-aprendizagem: explorando desafios e potencialidades | Lingüística Aplicada | ||
| 2022 | ||||
| PIC37-2022 | TECNOLOGIAS DIGITAIS E TRABALHO COLABORATIVO: INTERVENÇÕES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PÓS-PANDEMIA - TECALFA | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
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