| EV146-2026 |
Jogos e brincadeiras como recursos didáticos para o ensino da matemática. |
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| CR150-2025 |
DO CONFLITO À COLABORAÇÃO: A ÉTICA COMO PILAR DO RESPEITO E DA SOLIDARIEDADE NA COMUNIDADE |
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| CR151-2025 |
COMUNIDADE EM DIÁLOGO: LINGUAGEM, IDENTIDADE E ALTERIDADE NAS RELAÇÕES COMUNITÁRIAS. |
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| EV358-2025 |
MOSTRA CIENTÍFICA: EXPOSIÇÃO DE MONÓLITOS DE SOLOS NA ESCOLA ESTADUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DOS MUNICÍPIOS DE JAURU, PORTO ESPIRIDIÃO E SAPEZAL-MT |
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| EV359-2025 |
MOSTRA CIENTÍFICA: EXPOSIÇÃO DE MONÓLITOS DE SOLOS NA ESCOLA ESTADUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NOS MUNICÍPIOS DE ÁGUA BOA, COMODORO E ALTO ARAGUAIA, ESTADO DO MATO GROSSO |
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| PJ040-2024 |
PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA: DESAFIOS E REALIDADES NO ENSINO BÁSICO |
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| CR027-2024 |
Tecnologias Educacionais no ensino de Geografia |
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| PJ050-2024 |
Sensoriamento Remoto e Mananciais de Abastecimento |
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| PJ098-2024 |
Exposição fotográfica da fauna e flora dos biomas mato-grossenses. |
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| CR025-2024 |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA E GRANDEZAS E MEDIDAS |
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| PJ109-2024 |
Conexão de Saberes nas Etapas Intermediárias: Aldeia e Universidade |
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| EV053-2024 |
1º Seminário das Águas do Aripuanã: Despertando consciências e nutrindo o futuro sustentável na bacia hidrográfica do Rio Aripuanã |
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| EV157-2024 |
PEGEARTES: EXPLORANDO CONEXÕES ENTRE PEDAGOGIA, GEOGRAFIA E ARTES VISUAIS |
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| EV160-2024 |
PEGEARTEDU: EXPLORANDO CONEXÕES ENTRE PEDAGOGIA, GEOGRAFIA, ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA |
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| EV251-2024 |
Colóquio Acadêmico: apresentação da UNEMAT e do Curso de PEDAGOGIA aos estudantes do ensino médio das escolas públicas mato-grossenses. |
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| CR146-2024 |
Dados educacionais e quantificação na geografia: mapeando as questões étnico-raciais na educação - Alto Araguaia e Jauru |
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| CR147-2024 |
Dados educacionais e quantificação na geografia: mapeando as questões étnico-raciais na educação - Água Boa e Sapezal |
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| CR168-2024 |
O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DO LUGAR: UMA ABORDAGEM SIGNIFICATIVA PARA ENTENDER AS CIDADES DE MATO GROSSO II |
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| PJ274-2024 |
Atividades de extensão do curso de Geografia/Dead/UAB/Unemat - polos de Jauru e Porto Esperidião |
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| EV287-2024 |
Colóquio Acadêmico: apresentação da UNEMAT e dos Cursos da modalidade a distância aos estudantes do ensino médio das escolas públicas mato-grossenses. |
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| PJ297-2024 |
Vigilantes da água: universidade, escola e comunidade |
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| PJ330-2024 |
PROJETO HORTA ESCOLAR: COMUNIDADE, PROFESSORES E ALUNOS CULTIVANDO EDUCAÇÃO, CONSCIÊNCIA AMBIENTAL E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA MUNICIPAL GUARUJÁ, EM ÁGUA BOA – MT |
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| EV455-2024 |
4ª FEIRA DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
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| EV489-2024 |
2º PEGEARTEDU: O LÚDICO E A INTERDISCIPLINARIDADE DOS SABERES |
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| EV488-2024 |
2º PEGEARTES: O LÚDICO E A INTERDISCIPLINARIDADE DOS SABERES |
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| EV484-2024 |
1º HISLEARTEDU: O LÚDICO E A INTERDISCIPLINARIDADE DOS SABERES |
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| CR276-2024 |
CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CEEI |
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| CR339-2023 |
III JORNADA DE INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA DA DEAD/UNEMAT Turmas |
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| PJ198-2022 |
Práticas coformadoras: aprender a docência nos espaços educativos escolares e não escolares |
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| PJ242-2022 |
Aprender a docência na era digital: Experiências InterProjetos de Extensão da UNEMAT |
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| CR008-2021 |
Recursos e ferramentas de gravação e edição de vídeo aulas
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