| EV004-2025 |
VI Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática – VI ENOPEM |
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| CR009-2025 |
PERCEPÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| EV001-2024 |
V ENCONTRO NACIONAL ONLINE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA – V ENOPEM |
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| CR004-2024 |
LETRAMENTO MATEMÁTICO NA/PARA FASE DE ALFABETIZAÇÃO |
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| CR012-2023 |
FORMAÇÃO MATEMÁTICA PARA PEDAGOGOS (AS) E OS DESCRITORES DO NOVO SAEB |
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| CR016-2023 |
PROJETOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA FASE DE ALFABETIZAÇÃO |
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| CR018-2023 |
TABUADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS |
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| EV151-2023 |
IV ENCONTRO NACIONAL ONLINE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA – IV ENOPEM |
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| EV127-2023 |
I Campeonato de Jogos de Raciocínio Lógico de Barra do Bugres: Uma Comemoração ao Dia Nacional da Matemática |
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| EV001-2022 |
III ENCONTRO NACIONAL ONLINE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA – III ENOPEM |
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| CR017-2022 |
AVALIAR PARA AVANÇAR: Acompanhamento e Gerenciamento da Aprendizagem em Matemática e Língua Portuguesa dos Alunos do 1º aos 5º anos da Rede Municipal de Barra do Bugres/MT |
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| PJ260-2022 |
MOVIMENTO DAS FEIRAS DE MATEMÁTICA COMO TERCEIRO ESPAÇO FORMATIVO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA |
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| EV425-2022 |
II FEIRA DE MATEMÁTICA DE BARRA DO BUGRES: Matemática de um Jeito Diferente |
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