| PJ265-2025 |
Clinica fitossanitária: diagnose de doenças de plantas e proposição de soluções |
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| EV322-2025 |
IV PAINEL DE FORRAGICULTURA E PASTAGENS DA PECUÁRIA PANTANEIRA |
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| PJ059-2024 |
Um dia no Curso de Agronomia: O mundo da microbiologia e da fitopatologia para alunos do ensino médio de Cáceres |
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| PG005-2024 |
Escolas na Universidade: Integração entre discentes do Curso de agronomia e estudantes do ensino médio de Cáceres |
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| EV383-2024 |
2º Mostra Escolas na Universidade: Integração entre discentes do Curso de Agronomia e estudantes do ensino médio de Cáceres |
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| PJ105-2023 |
InstaAgro: Uso de redes sociais para popularização do painel de forrageiras |
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| EV236-2023 |
II PAINEL DE FORRAGICULTURA E PASTAGENS DA PECUÁRIA PANTANEIRA |
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| EV280-2023 |
Mostra Escolas na Universidade: Integração entre discentes do Curso de Agronomia e estudantes do ensino médio de Cáceres |
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| PJ154-2023 |
Painel de Forrageiras: vitrine tecnológica estratégica de fomento para a pecuária pantaneira (fase 2) |
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| PG016-2023 |
Painel de Forrageiras: uma ferramenta pedagógica para interface entre ensino, pesquisa e extensão (fase 2) |
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| PJ098-2022 |
Painel de Forrageiras: vitrine tecnológica estratégica de fomento para a pecuária pantaneira |
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| EV098-2022 |
II Simpósio Mato-grossense de Genética e Melhoramento de Plantas (SIMGEMP), no tema "Comemoração 10 anos do PGMP" |
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| EV100-2022 |
I PAINEL DE FORRAGICULTURA E PASTAGENS DA PECUÁRIA PANTANEIRA |
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| PG011-2022 |
Painel de Forrageiras: uma ferramenta pedagógica para interface entre ensino, pesquisa e extensão |
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| PJ370-2022 |
Desenvolvimento de pacotes tecnológicos e soluções socioeconômico para questões agroambientais. |
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| PG029-2022 |
Aplicação de Extensão Tecnológica para Soluções Agronômicas
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| PG026-2022 |
Escolas na Universidade: Integração entre discentes do Curso de agronomia e estudantes do ensino médio de Cáceres |
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| PJ028-2021 |
Extensão tecnológica: uma proposta participativa para o desenvolvimento da cadeia produtiva da teca |
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| EV023-2021 |
6a Semac: 20 anos de Agronomia |
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