Banca de DEFESA: LUIZ CARLOS TAWI MATARIM

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LUIZ CARLOS TAWI MATARIM
DATA : 27/08/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Plataforma Google Meet/ Link = meet.google.com/sux-ziwi-qdp
TÍTULO:

NEOLOGISMOS E ENSINO NA LÍNGUA KURÂ-BAKAIRI: RESISTÊNCIA E FORTALECIMENTO

PALAVRAS-CHAVES:

neologismos; língua kurâ-bakairi; ensino; resistência; fortalecimento

PÁGINAS: 60
RESUMO:

O objeto desta pesquisa é um trabalho sobre o ensino da língua kurâ-bakairi, cujo objetivo principal é procurar revitalizar, incentivar e fortalecer a utilização desta língua em sala de aula com os alunos do próprio povo, da Escola da Aldeia Pakuera, da Terra Indígena Bakairi, município de Paranatinga-MT, a qual recebe alunos de todas as demais aldeias, inclusive não indígenas moradores de fazendas vizinhas. A justificativa da pesquisa é porque a língua kurâ-bakairi, apesar de ser ainda falada diariamente para se comunicar, tem nela introduzidos termos “estrangeiros” que vêm tomando espaço no falar da comunidade, encantando e engolindo parte da cultura de nosso povo. Precisamos saber, aprender nessa via de mão dupla, até mesmo para garantir a sobrevivência de nossa língua materna. Busca-se trabalhar com ela procurando fortalecê-la através do estudo de neologismos no falar dos alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Indígena Kurâ-Bakairi, a partir de formas para apresentar novas palavras que possam substituir os nomes “aportuguesados” por nomes na língua kurâ-bakairi, tomando como recorte eletrodomésticos existentes nas nossas aldeias, sendo essa nossa grande preocupação com a manutenção da nossa língua materna. O trabalho foi desenvolvido com os alunos utilizando entrevistas com sábios (as), com alguns professores das aldeias, além da participação em algumas oficinas e seminários, também em atividades culturais na aldeia, atividades escolares, participação em conversas comunitárias, onde são abordados assuntos e problemas relacionados ao povo e seus conhecimentos tradicionais Kurâ-Bakairi. Foi feita uma documentação de palavras da língua materna, que são ensinadas pelos pais, e dentro da família, a qual será disponibilizada para uso exclusivo da escola da comunidade como o produto pedagógico para ensino, voltado ao fortalecimento das palavras. O referido produto traz ilustrações feitas pelos alunos, com diversas situações de uso envolvendo pessoas dos sexos masculino e feminino. A partir disso, desenvolveram-se atividades sobre o estudo da língua Bakairi na perspectiva das palavras, por meio de diferentes atividades realizadas em sala de aula, desenvolvidas em grupo. Esta pesquisa proporcionou resultados bastante satisfatórios em sala de aula, através de atividades diversificadas produzidas pelos alunos, e fora da escola, também, através da continuidade dos usos na vida cotidiana, bem como em outros espaços da comunidade.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 70160009 - REJANE CENTURION GAMBARRA E GOMES
Interna - 75013007 - MONICA CIDELE DA CRUZ
Externo à Instituição - EVANDRO DE SOUSA BONFIM - UFRJ