Banca de DEFESA: Eliane Silveira Lemes Mota

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Eliane Silveira Lemes Mota
DATA : 24/04/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Unemat
TÍTULO:

Guia didático para o ensino de anatomia e fisiologia do sistema cardiovascular: sequência didática investigativa e uma versão adaptada do jogo Dobble®

PALAVRAS-CHAVES:

Biologia; Educação; Jogos adaptados; Lúdico.

PÁGINAS: 85
RESUMO:

Este trabalho tem como intuito principal apresentar o Guia didático para o ensino de anatomia e fisiologia do sistema cardiovascular, como produto educacional resultante da conclusão do Trabalho de Conclusão do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia. Trata-se de uma nova ferramenta metodológica que poderá ser utilizada de forma colaborativa, flexível e adaptável, podendo ser utilizado por professores de Biologia, principalmente, de modo a incentivar o ensino investigativo e o protagonismo do aluno. Esse Guia Didático apresenta uma Sequência Didática Investigativa para o ensino de Anatomia e Fisiologia do sistema Cardiovascular, e também, uma versão adaptada do jogo Dobble. A sequência didática apresentada contempla uma série de atividades diversificadas, como leitura de reportagem atualizada, elaboração de hipóteses, atividade prática em laboratório e a aplicação do jogo adaptado Dobble Cardiovascular elaborado pela autora do trabalho. A utilização do Guia Didático permitirá que professores de Biologia, até mesmo os mais experientes na Educação, possam vivenciar novas experiências educacionais no processo de ensino-aprendizagem ao aplicarem e reproduzirem essas novas ferramentas metodológicas propostas no produto educacional no formato de guia didático. Além disso, as atividades propostas no Guia para professores promoverão aos alunos, o protagonismo, a autonomia, a vivência prática em laboratório e o lúdico, a partir do jogo Dobble Cardiovascular, poderá mediar e potencializar o processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, o guia didático apresentado é uma ferramenta metodológica de grande valia ao professor,  podendo ser seguido como descrito, compartimentalizado ou utilizado como apoio para elaboração de novas sequências didáticas. O guia didático é flexível, podendo ser adaptado à realidade do professor, dos alunos e dos conteúdos programados para o ensino Médio.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 270135001 - CRISTIANE REGINA DO AMARAL DUARTE
Interna - 101355005 - LÚCIA BRAGA SOUSA
Externo à Instituição - CLEITON PEREIRA DE SOUZA - IFMT