Banca de DEFESA: ELZIMAR ALVES DE OLIVEIRA LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ELZIMAR ALVES DE OLIVEIRA LIMA
DATA : 30/06/2025
HORA: 19:00
LOCAL: online via google meet
TÍTULO:

 

 “A ESCRAVA”, DE MARIA FIRMINA DOS REIS E “MINHA ÁFRICA” ,DE LUCIENE CARVALHO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA  NOS CURRÍCULOS ESCOLARES DE MATO GROSSO

PALAVRAS-CHAVES:

Literatura Afro-brasileira; Maria Firmina dos Reis; Luciene Carvalho; Diversidade; Identidade. 

PÁGINAS: 102
RESUMO:

Esta dissertação apresenta uma proposta interventiva desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS, da Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT), campus Cáceres. O desenvolvimento do Projeto de Intervenção surgiu a partir da minha atuação enquanto professora da Educação Básica do estado de Mato Grosso, por meio da identificação da necessidade de um trabalho sobre a Literatura Afro-Brasileira no contexto escolar, especificamente, no Ensino Médio, de uma escola pública da cidade de Várzea Grande/MT, dado à falta de estudos sobre produções literárias de autoras negras brasileiras, especificamente obras da Literatura Afro-Brasileira. Para desenvolver esse estudo foram escolhidas as seguintes obras: o conto “A Escrava” de Maria Firmina dos Reis, publicado no Portal Literafro (2018) e o poema “Minha África” de Luciene Carvalho publicado no livro Na Pele (2020), ambas as autoras negras brasileiras. A etapa de intervenção foi desenvolvida com alunos do 1º ano do Ensino Médio da Escola Jaime Veríssimo de Campos Júnior, em Várzea Grande. O estudo para a realização da intervenção, discussões e escrita dos resultados apoiou nas contribuições de autores como Candido (1988), Cosson (2012), Gomes (2018) e Freire (1996), dentre outros, que abordam a relevância da literatura para o desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes e para a valorização da diversidade cultural. A intervenção possibilitou uma ampla e enriquecedora compreensão das múltiplas dimensões da identidade e da cultura afro-brasileira, bem como a ampliação de uso das obras literárias na prática pedagógica, contribuindo para um ensino que acolha a diversidade e atenda às necessidades de um público historicamente marginalizado.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 54869003 - MARINEI ALMEIDA
Interno - 121962002 - EVERTON ALMEIDA BARBOSA
Interna - 131981001 - SHIRLENE ROHR DE SOUZA
Externo ao Programa - 7302100 - EPAMINONDAS DE MATOS MAGALHAES