Banca de DEFESA: VALÉRIA APARECIDA FIRMINO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : VALÉRIA APARECIDA FIRMINO
DATA : 25/07/2024
HORA: 14:00
LOCAL: PPGEdu, Unemat, Campus Cáceres
TÍTULO:

ESPORTE NA FORMAÇÃO INICIAL EM CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE MATO GROSSO

PALAVRAS-CHAVES:

Esporte. Formação Inicial em Educação Física. Base Nacional Comum Curricular. Currículo

PÁGINAS: 153
RESUMO:

Esta pesquisa surgiu das mudanças significativas que têm ocorrido no âmbito da organização dos currículos, a partir da homologação da Base Nacional Comum Curricular. No âmbito da Educação Física Escolar nos deparamos com novos indicativos, que representam um avanço em termos de acesso a uma diversidade de práticas corporais, organizadas em unidades temáticas e objetos de conhecimento, bem como no tratamento pedagógico aos objetos de conhecimento, levando em consideração as dimensões do conhecimento. Compreendendo a importância do esporte como fenômeno sociocultural, dedicamos a investigar como os cursos de licenciatura em Educação Física, de instituições públicas do estado de Mato Grosso, tem contemplado na formação inicial o esporte após a homologação e implementação da Base Nacional Comum Curricular no currículo escolar. Sendo assim, temos como objeto de estudo a relação entre o esporte na formação inicial e esporte como objeto de conhecimento da educação física escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, onde utilizamos procedimentos da pesquisa bibliográfica e documental. Para obter os dados que compõem a pesquisa, utilizamos os Projetos Pedagógicos dos Curso de Educação Física, presenciais, de instituições públicas de Mato Grosso. Buscamos atender aos seguintes objetivos específicos: a) identificar quais esportes estão presentes na matriz curricular dos cursos de Educação Física; b) analisar como o esporte é apresentado nos projetos pedagógicos dos cursos de Educação Física; c) compreender a inter-relação do esporte na formação inicial de professores de professor de Educação Física e o esporte no âmbito escolar. Fazem parte desta pesquisa cinco projetos pedagógicos do curso de licenciatura em Educação Física, de instituições públicas do estado de Mato Grosso. Os dados obtidos foram analisados seguindo as técnicas da análise de conteúdo (BARDIN, 2016), organizados em categorias criadas a priori, sendo elas: Atualização dos Projetos Pedagógicos dos cursos de Licenciatura; Perfil profissional do egresso; Esporte na formação na formação inicial de professores de Educação Física; Conhecimento teórico-didático do esporte. A partir da análise dos dados, identificamos um descompasso entre às políticas voltadas para a Educação Básica e Formação docente, sendo marcada por marcos temporais e ações que não ocorrem em sintonia, assim como lacunas referentes ao esporte, tais como, disciplinas sendo identificada por termos utilizados na BNCC, no entanto na ementa não apresenta estudo referente às características da categoria, ou seja, não inclui a “lógica interna dos esportes”. Outro dado significativo foi a ausência das categorias de esportes de precisão e esporte de campo e taco, na maioria dos cursos investigados, consequentemente isso pode reverberar no ensino do esporte no âmbito escolar. Diante dos resultados obtidos, consideramos que o esporte apresentado nos cursos de formação inicial de professores de educação de Educação Física precisam direcionar o trato pedagógico do esporte, levando em consideração o que é requerido pela BNCC, como aprendizagens essenciais, corroborando para que o esporte efetivamente seja desenvolvido nas diferentes dimensões, bem como possibilite ampliar o repertório de experiências voltadas para o esporte.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 253476001 - RILLER SILVA REVERDITO
Interna - 82415001 - LORIEGE PESSOA BITENCOURT
Interna - 63471010 - MARILDA DE OLIVEIRA COSTA
Externa à Instituição - 219.625.548-30 - RAQUEL STOILOV PEREIRA MOREIRA - UNIVAG
Externo à Instituição - 965.388.641-04 - ÉDERSON ANDRADE - SEDUC-MT