Banca de DEFESA: ÍCARO ALEXANDER ANTUNES DE MENDONÇA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ÍCARO ALEXANDER ANTUNES DE MENDONÇA
DATA : 20/03/2026
HORA: 08:00
LOCAL: Semipresencial PPGEDU e via meet.google.com/xjz-ixxj-mtj
TÍTULO:

POSSIBILIDADES DE UMA PEDAGOGIA DE TERREIRO PELO HORIZONTE DA ONTOEPISTEMOLOGIA POPULAR NA CIDADE DE CÁCERES-MT

PALAVRAS-CHAVES:

Pedagogia de Terreiro. Ontoepistemologia Popular. Diversidade Epistêmica. Ecologia Cosmocena. Saberes Ancestrais.

PÁGINAS: 104
RESUMO:

Esta dissertação de mestrado analisa as “Possibilidades de uma Pedagogia de Terreiro pelo Horizonte da Ontoepistemologia Popular na cidade de Cáceres-MT. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter participante, inspirado nos referenciais decoloniais, que busca compreender de que maneira os saberes ancestrais presentes nos terreiros de Candomblé podem contribuir para a construção de uma pedagogia antirracista, plural e decolonial. A investigação se fundamenta na vivência pessoal e comunitária do pesquisador no Centro Cultural Ilê Axé Kalla Ntino, articulando espiritualidade, resistência e produção de conhecimento em contextos historicamente marginalizados. Os resultados indicam que o referido Centro funciona como território pedagógico vivo, onde o ensino se realiza pela convivência, pelos rituais, pelas narrativas e pela escuta intergeracional. Evidencia-se também que, apesar dos avanços legais voltados à valorização da cultura afro-brasileira e indígena, ainda persiste uma lacuna entre os princípios normativos e sua efetiva presença nas práticas escolares. Conclui-se que a Pedagogia de Terreiro emerge como proposta educativa insurgente, capaz de desafiar paradigmas eurocêntricos e promover uma educação enraizada no axé, na memória e na reexistência dos povos de matriz africana.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 884979001 - VILMAR ALVES PEREIRA
Interno - 125570002 - ANTONIO ARMANDO ULIAN DO LAGO ALBUQUERQUE
Interno - 83269001 - LAUDEMIR LUIZ ZART
Externo à Instituição - MARCEL JARDIM AMARAL - UERGS