Banca de QUALIFICAÇÃO: ALINE APARECIDA ROCHA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ALINE APARECIDA ROCHA
DATA : 17/06/2026
HORA: 13:00
LOCAL: https://meet.google.com/ujt-cquf-tiv
TÍTULO:

Educação Entre Grades: Narrativas e Cartografias de Si, a percepção de Privados de Liberdade

PALAVRAS-CHAVES:

Educação de Jovens e Adultos; Sistema Prisional, Ensino de História; Educação Libertadora

PÁGINAS: 142
RESUMO:

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) constitui-se como uma modalidade de ensino voltada aos sujeitos que, por diferentes razões sociais, econômicas e históricas, não tiveram acesso ou continuidade aos estudos na idade considerada regular. No contexto do sistema prisional, a EJA assume um papel ainda mais significativo ao possibilitar o acesso à educação como direito humano, espaço de formação crítica e oportunidade de reconstrução de trajetórias de vida. Nesse cenário, a presente pesquisa tem como objetivo compreender de que maneira a educação se ressignifica no contexto prisional, tornando-se significativa para os sujeitos privados de liberdade. Busca-se analisar como o ensino de História, articulado às práticas educativas desenvolvidas na EJA, pode contribuir para a construção da consciência crítica, da identidade e da formação humana dos estudantes em situação de privação de liberdade. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza aplicada, fundamentada em revisão bibliográfica, análise documental e na metodologia cartográfica inspirada em Félix Guattari (1996). A pesquisa investiga práticas educativas libertadoras articuladas à cartografia de si, tomando como base as produções, narrativas e experiências dos estudantes privados de liberdade. Como produto final, propõe-se a elaboração do caderno didático intitulado Cartografias do cárcere: o espaço prisional como território vivido, voltado a professores que atuam no ensino de História dentro do sistema prisional. Como resultado, espera-se contribuir para a reflexão acerca da educação prisional como espaço de produção de subjetividades, resistência e transformação social, além de oferecer subsídios teóricos e metodológicos para práticas pedagógicas mais humanizadoras no contexto da privação de liberdade.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 247541002 - JAIRO LUIS FLECK FALCAO
Interna - 83216001 - MARIA DO HORTO SALLES TIELLET
Interna - 61729004 - REGIANE CRISTINA CUSTODIO DE FIGUEIREDO
Externa à Instituição - SANDRA DE ALMEIDA FIGUEIRA - UNIRIO