Banca de DEFESA: CELINA ELIAS GOMES GONÇALVES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : CELINA ELIAS GOMES GONÇALVES
DATA : 27/02/2026
HORA: 13:00
LOCAL: BLOCO P, SALA P4 e google meet https://meet.google.com/zxf-wvwx-jck?authuser=0
TÍTULO:

A PARTICIPAÇÃO DOS JOVENS ESTUDANTES NOS GRÊMIOS ESTUDANTIS E AS REPERCUSSÕES PARA SUA ATUAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL

PALAVRAS-CHAVES:

Grêmio estudantil. Protagonismo juvenil. Participação Política. Juventude. Movimento estudantil.

PÁGINAS: 130
RESUMO:

Esta pesquisa tem como tema a participação dos jovens estudantes nos grêmios estudantis e as repercussões para sua atuação política e social. A partir da experiência escolar, surgiu a intenção de compreender o engajamento da juventude nos processos que envolvem o protagonismo juvenil, o grêmio estudantil e a participação política, bem como as motivações e os desafios. Os objetivos desta pesquisa foram conhecer a percepção dos jovens estudantes sobre o grêmio estudantil, com participação ativa ou não, e identificar as repercussões políticas e sociais aprendidas a partir da experiência gremista. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual 13 de Maio, no município de Sorriso–MT, com uma turma do 2º ano do Ensino Médio, composta por 33 estudantes, com aplicação de um questionário fechado. Tratou-se, de forma panorâmica, dos principais conceitos e contextos do processo histórico do movimento estudantil no Brasil, desde a fundação da União Nacional dos Estudantes (UNE), em 1937, durante o Estado Novo, até os dias atuais, destacando alguns acontecimentos considerados mais significativos para a compreensão do tema, sem a pretensão de esgotar todos os eventos e debates que marcaram esse percurso histórico. A pesquisa resultou na confecção do material pedagógico, jornal digital escolar “Vozes da Juventude”. O estudo fundamentou-se em revisão bibliográfica de base materialista histórico-dialética, dialogando com autores marxistas, como Karl Marx (1980), Juarez Dayrell (2014) e Demerval Saviani (1999), além de estudos no campo das teorias sociológicas e dos gêneros jornalísticos aplicados à educação, como Alves Filho (2011), Faria (1996), Melo; Assis (2009). A pesquisa revelou o reconhecimento da importância do grêmio estudantil, bem como o esvaziamento da participação política juvenil. A aceitação do jornal digital escolar pelos jovens estudantes evidenciou seu potencial como recurso didático na dinamização das práticas educativas e no fortalecimento do protagonismo juvenil.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 125683004 - MIGUEL RODRIGUES NETTO
Interna - 112972002 - EDNEUZA ALVES TRUGILLO
Interna - 134877002 - ELIZANGELA GOMES DOS SANTOS SIEBIGER
Externa à Instituição - ALINE WENDPAP NUNES DE SIQUEIRA - UFMT
Externa à Instituição - KELEM GHELLERE ROSSO - UFPR