| PJ027-2026 |
UNEMAT EN-CONCERT |
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| PJ024-2026 |
FORMAÇÃO CONTINUADA: O Ensino de Sociologia, a Pedagogia Histórico Crítica, processos didático pedagógicos |
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| PJ364-2025 |
Divulgando o curso de Pedagogia nos anos finais da Educação Básica |
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| PJ378-2025 |
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS: INTERVENÇÃO E INVESTIGAÇÃO SOBRE A APROPRIAÇÃO DO SISTEMA ESCRITO ALFABÉTICO – ALISEA |
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| EV178-2025 |
A INCLUSÃO DOS ESTUDANTES SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA ESCOLA |
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| CR123-2025 |
DIÁLOGOS SOBRE AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA
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| CR126-2025 |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES SURDOS: ESTRATÉGIAS, METODOLOGIAS E PRODUÇÃO DE MATERIAIS ADAPTADOS |
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| EV274-2025 |
FEIRA DE PROFISSÕES: Apresentando o curso de Pedagogia para estudantes da educação básica |
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| EV483-2025 |
2 Feira de Profissões: Apresentando o curso de Pedagogia para estudantes da
educação básica |
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| EV481-2025 |
DIVERSIDADE, INCLUSÃO E REPRESENTATIVIDADE: experiências de projetos de ensino, pesquisa e extensão do curso de Pedagogia da UNEMAT Sinop |
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| EV036-2024 |
I SEMINÁRIO PROFSOCIO: O ENSINO DE SOCIOLOGIA EM DEBATE |
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| EV050-2024 |
ARTE - CULTURA - EDUCAÇÃO: BIOGRAFIAS NEGRAS |
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| CR072-2024 |
Oficina de Contação de Histórias para a Educação Infantil: técnicas e a prática docente |
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| EV443-2024 |
XIV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO E O CUIDADO COM CRIANÇA. |
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| PJ351-2024 |
DIGNIDADE MENSTRUAL E IGUALDADE DE GÊNERO: AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL |
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| PJ379-2024 |
LEITURA NO CÁRCERE: equivalência à remissão de pena. |
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| PJ308-2024 |
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E INVESTIGAÇÃO DA APROPRIAÇÃO DO SISTEMA ESCRITO ALFABÉTICO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ALISEA |
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| CR243-2024 |
Letramento Racial na Universidade |
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| PJ426-2024 |
FORMAÇÃO CONTINUADA: O Ensino de Sociologia, a Pedagogia Histórico Crítica, processos didático pedagógicos |
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| PJ430-2024 |
UNEMAT EN-CONCERT |
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| EV394-2023 |
Educação Inclusiva como compromisso multidimensional: políticas e práticas possíveis |
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| EV522-2023 |
DIALOGANDO SOBRE O SUJEITO SURDO E AS IMPLICAÇÕES NA SAÚDE E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO NORTE MATO-GROSSENSE |
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| EV596-2023 |
XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ENAED. DA EDUCAÇÃO INFANTIL À PÓS-GRADUAÇÃO: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM PEDAGOGIA. |
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| CR301-2023 |
O USO DA MÍDIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS EDUCACIONAIS |
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| PJ349-2023 |
Projeto Diferença que faz Diferença - Edição 2023/2024 |
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| CR044-2022 |
Diferença que faz Diferença: curso preparatório para ingresso em cursos e programas de pós-graduação |
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| EV044-2022 |
Cota não é esmola: a maioridade das ações afirmativas na Unemat |
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| PJ143-2022 |
Formação para a diversidade e diferenças na sociedade |
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| EV116-2022 |
XIV JORNADA PEDAGÓGICA: A Matemática e suas interfaces com o Ensino |
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| EV578-2022 |
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.
Formação (crítica) em Pedagogia: em que rumo vamos?
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| CR044-2021 |
Qualifica Guarantã - Curso de Formação dos profissionais da Educação municipal deGuarantã do Norte |
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| EV083-2021 |
XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ENAED
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA – SEI
XIV JORNADA PEDAGÓGICA
"PAULO FREIRE: NO MUNDO E COM O MUNDO – ONTEM, HOJE E SEMPRE”
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